Dossier professionnel

C'est principalement pour alimenter ma réflexion continue sur le domaine de l'éducation que ce blog a été conçu. Il agit à titre de dossier professionnel et me permet de cristalliser mes pensées, inquiétudes, réflexions, apprentissages et accomplissements en lien avec l'enseignement et ce, tout au long de mon cheminement. Tout ce travail m'amènera à me définir en tant qu'enseignante, en cernant mieux mes valeurs et perspectives liées à l'éducation. C'est donc dans cette optique que tous les documents présentés sur cette page ont été choisis. Chacun d'entre eux, à leur manière, ont su m'apporter «un petit quelque chose» de signifiant et de spécial en me rapprochant, un pas à la fois, du merveilleux monde de l'enseignement.


Afin de compléter mes réflexions, chacun d'entre vous est invité à me laisser des suggestions, commentaires ou coups de coeur personnels en lien avec les thèmes abordés sur cette page. Un coup d'oeil extérieur ne pourra que m'aider à évoluer!




mercredi 14 mai 2008

Emplois en lien avec l'éducation

Employeur: Université du Québec à Montréal
Titre: Auxiliaire à l'enseignement
Fonctions et responsabilités:
Contrat de 150 heures destiné à l'élaboration de matériel didactique et pédagogique pour le cours DID 2100 - Ateliers, activités, projets et jeux en classe préscolaire. J'ai créé du matériel en lien avec les intelligences multiples (Multibrios et Barbapapas) et j'ai été appelée à retoucher du matériel déjà existant afin de le rendre plus attrayant (Méninge le singe, entre autres). Pour ce faire, j'ai ajouter de la couleur à certains documents, j'en ai simplifié et j'en ai réorganisé. Tout le matériel que j'ai élaboré sera présenté aux étudiants de deuxième année au baccalauréat, à l'UQAM, et sera également disponible à la didacthèque de la bibliothèque de l'éducation de l'UQAM.
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Employeur: École Le Tandem
Titre: Enseignante à domicile
Fonctions et responsabilités:
Donner 3 heures de cours par semaine à un élève qui était en suspension, dû à un problème d'opposition à l'autorité. J'allais chez lui 2 fois par semaine afin de m'assurer de sa compréhension dans toutes les matières de niveau sixième année. En collaboration avec son enseignante, je lui ai donné des travaux à effectuer, je l'ai aidé dans ses démarches et je lui ai fait passer ses examens finaux.
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Employeur: Collège Lionel-Groulx
Titre: Tutrice en Français
Fonctions et responsabilités:
Donner des cours de français, de manière individuelle, à quelques élèves de niveau collégial. Je devais planifier leurs cours, leur enseigner, leur donner des devoirs et les corriger. Les cours se donnaient une heure par semaine, et ce, pendant une session complète (pour un total de dix heures par élève). De plus, à titre de tutrice en français pour le CAF (centre d'aide en français), j'ai donné un atelier préparatif, à un grand groupe, afin de présenter une révision pour l'Épreuve Uniforme Ministérielle qui a lieu à la fin des études collégiales. Notons que cet emploi nécessitait la réussite du cours «Relation d'aide en français écrit».
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Employeur: École de théâtre Arlequin
Titre: Assistante au professeur et au metteur en scène
Fonctions et responsabilités:
Gérer le groupe de comédiens d'âge primaire (troupe 8-12 ans), en assistant aux pratiques hebdomadaires afin de leur faire faire des activités de respiration, d'interprétation, de virlangue, de mémorisation, etc. Assistance à la mise en scène et encadrement du groupe.

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