Lors de mon premier stage, dans une classe de 4e année, j'ai eu la chance de réaliser un projet de science. Mon enseignante associée m'a offert le guide de l'enseignant et j'ai pu le modifier à mon aise. J'ai donc synthétisé le document et me le suis approprié. C'est ainsi que les élèves et moi avons passé deux belles semaines de création, d'essais, de modifications et de fabrication. Les élèves ont donc réussi à construire une catapulte afin de projeter des jujubes dans la bouche du monstre maxillus jujubus Gontrand. Nous avons fait un grand concours avec l'autre classe de 4e année et avons passé de beaux moments. J'ai vraiment aimé réaliser ce défi science et je crois que chacun y a appris quelque chose de significatif, que ce soit sur le plan personnel ou académique.Comme en coulisse, je chemine avant d’entrer sur scène, avant de pénétrer dans le monde de l’éducation.
Dossier professionnel
C'est principalement pour alimenter ma réflexion continue sur le domaine de l'éducation que ce blog a été conçu. Il agit à titre de dossier professionnel et me permet de cristalliser mes pensées, inquiétudes, réflexions, apprentissages et accomplissements en lien avec l'enseignement et ce, tout au long de mon cheminement. Tout ce travail m'amènera à me définir en tant qu'enseignante, en cernant mieux mes valeurs et perspectives liées à l'éducation. C'est donc dans cette optique que tous les documents présentés sur cette page ont été choisis. Chacun d'entre eux, à leur manière, ont su m'apporter «un petit quelque chose» de signifiant et de spécial en me rapprochant, un pas à la fois, du merveilleux monde de l'enseignement.
Afin de compléter mes réflexions, chacun d'entre vous est invité à me laisser des suggestions, commentaires ou coups de coeur personnels en lien avec les thèmes abordés sur cette page. Un coup d'oeil extérieur ne pourra que m'aider à évoluer!
Afin de compléter mes réflexions, chacun d'entre vous est invité à me laisser des suggestions, commentaires ou coups de coeur personnels en lien avec les thèmes abordés sur cette page. Un coup d'oeil extérieur ne pourra que m'aider à évoluer!
dimanche 4 novembre 2007
Gontrand, le monstre affamé
Lors de mon premier stage, dans une classe de 4e année, j'ai eu la chance de réaliser un projet de science. Mon enseignante associée m'a offert le guide de l'enseignant et j'ai pu le modifier à mon aise. J'ai donc synthétisé le document et me le suis approprié. C'est ainsi que les élèves et moi avons passé deux belles semaines de création, d'essais, de modifications et de fabrication. Les élèves ont donc réussi à construire une catapulte afin de projeter des jujubes dans la bouche du monstre maxillus jujubus Gontrand. Nous avons fait un grand concours avec l'autre classe de 4e année et avons passé de beaux moments. J'ai vraiment aimé réaliser ce défi science et je crois que chacun y a appris quelque chose de significatif, que ce soit sur le plan personnel ou académique.
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